[Despachador de medicamentos]
Promover en los alumnos la lectura y análisis de artículos científicos de actualidad, para que comenten y analicen la información, y puedan realizar las diferentes tareas solicitadas.
A través de ésta WebQuest se pretende que los alumnos se familiaricen con el uso de los diferentes medios on-line para recibir y enviar sus trabajos, además de publicar sus comentarios y opiniones en las redes sociales, incrementando de esta forma el uso de las TICs en sus actividades escolares.
INTRODUCCIÓN:
En este mundo globalizado en el vivimos en donde todo lo podemos encontrar en la internet, la adquisición de medicamentos a través de la red no es la excepción, este es un tema bastante delicado ya que está de por medio la salud de las personas. Si se hace uso de las farmacias virtuales debemos elegir una red segura y regulada que nos permita hacerlo con confianza. En USA la administración de medicamentos se ha visto obligada a tomar medidas basándose en las leyes y reglamentos en un intento de regular estos establecimientos, debido a que existe una gran heterogeneidad en cuanto a la calidad y la ética de sus procedimientos.
Nos gustaría conocer tu opinión acerca de este tema y para ello hemos diseñado tres actividades muy interesantes que iniciarán con la consulta de los siguientes artículos:
Revista Española de cardiología: “Farmacias Virtuales”
@World "Riesgos para consumidor"
[Este es el aparato robótico utilizado en la clasificación y organización de los medicamentos]
TAREAS:
• Consiste en que todos los alumnos realicen la lectura de los artículos y revisión de los videos proporcionados.
• Como resultado de las lecturas y revisión de los videos se plantean 3 actividades colaborativas (en equipos de 3-5 integrantes) para entregar un producto de cada tarea.
Tarea 1. Elaborar Ensayo.
Elaborar un ensayo reflexivo y propositivo de las lecturas y los videos, éste deberá contener las siguientes características:
- Escrito en Word con letra Arial 12
- Extensión de 500 caracteres sin espacio.
- Ortografía correcta
- Coherencia en la redacción.
- Enviar el ensayo al correo electrónico: ghomas4@gmail.com
- Publicar un comentario acerca de la actividad en el blog: http://maravillasciencia.blospot.com/ o a la cuenta de Facebook de Lidia Diez .
Tarea 2. Analizar y comentar videos.
Analizar cuidadosamente los videos y realizar un reporte escrito con las siguientes características:
- Escrito en Word con letra Arial 12.
- Extensión de 2 párrafos o 500 caracteres sin espacios.
- Lenguaje y ortografía correctos.
- Anexar un video seleccionado por ustedes que se relacione con el tema y subirlo a Faccebook de Lidia Diez
-Enviar tu reporte escrito al correo electrónico: ghomas4@gmail.com
Tarea. 3. Contestar la encuesta.
-Contestar todas las preguntas de la encuesta de forma correcta..
-Respetar tiempo de entrega de la encuesta
-Enviar la encuesta contestada al correo electrónico: ghomas4@gmail.com
-Publicar un comentario sobre esta actividad en el blog: http://maravillasciencia.blogspot.com/ o a la cuenta de Facebook de Lidia Diez.
Por último realiza :
• De manera personal realizar un comentario sobre la actividad y publicarlo en Facebook, directamente al perfil de Lidia Diez
PROCESO:
Para poder realizar las tareas se deben considerar los siguientes pasos:
1. Tener acceso a internet para realizar las actividades, acceder al blog http://maravillasciencia.blogspot.com/
2. Revisar el blog y seleccionar la información que les permita realizar las actividades, hacer el enlace con los artículos y los videos que utilizarán.
3. Organizarse en equipos de 3-5 integrantes.
4. Registrar a su equipo en el blog, mencionando a cada integrante.
5. Una vez organizada la información, proceder a realizar las tareas.
6. Enviar los productos terminados, con las características solicitadas y en el tiempo requerido a la siguiente dirección de correo electrónico: ghomas4@gmail.com
7. Para la Tarea 2, debes enviar un reporte escrito a la dirección de correo electrónico mencionada en el paso 6 y el video publicarlo en You Tube a traves del siguiente enlace: Canal Maravillas de la Ciencia
8. De forma personal publica tus comentarios brevemente acerca de el articulo, los videos y la actividad en facebook: Lidia Diez
9. Para la Tarea 3 descarga el cuestionario y respóndelo, posterior a esto envíanos tus respuestas en un documento electrónico a la dirección ghomas4@gmail.com , y publica tu actividad finalizada como un mensaje en la Pagina de Facebook de Lidia Diez
- Para descargar la Encuesta, da click sobre este vinculo.
RECURSOS:
Los alumnos accederán a los recursos propuestos y seleccionados previamente por el profesor, usarán internet para realizar todas sus actividades y OfficeWord como procesador de textos.
Se recomienda tener acceso a las siguientes redes sociales, cuentas de correo, y software actualizado con la finalidad de lograr un desempeño optimo de la actividad.
• Navegador con Actualización de Java y compatible con reproductores de Animaciones Flash.
• Cuenta en Blogger (no indispensable)
• Cuenta de correo en Gmail
• Cuenta en Facebook
• Cuenta en You Tube (no indispensable)
EVALUACIÓN:
A continuación se explica de forma detallada la manera como se evaluará la actividad realizada, así como los parámetros que se consideran para su calificación. Hacer el enlace en Rúbrica.
CONCLUSIÓN:
Al finalizar esta actividad a través de la habilidad lectora y audiovisual, el alumno habrá obtenido información valiosa acerca del uso de la realidad virtual en algunos aspectos relacionados con la salud, específicamente de las farmacias virtuales; además de tener una opinión acerca de las ventajas o desventajas que se pueden tener al hacer uso de ellas.
Otro aspecto importante es que el alumno utilizó diferentes medios para realizar sus tareas y publicar sus comentarios; familiarizándose más con las herramientas que les ofrece el uso de las TICs.
REFERENCIAS:
Correo electrónico: ghomas4@gmail.com
You Tube: http://www.youtube.com/user/ghomas41
Actividad diseñada por:
Madaí Muñoz, Olga L. Gómez, Gricelda Croda y Arturo Vergara
